رسالة الغفران الموضوع الثامن مع الاصلاح: يمثّل الإستطراد أسلوبا فنيَّا مميزا لنصّ الغفران لم يفسد تماسك القصّ ويضعف متعته إلاّ ليغذّي لسان القارئ العربي ويثري بالمعارف عقله. حلّل هذا القول مبديًّا رأيك. […]

رسالة الغفران الموضوع السابع مع الاصلاح: قيل إن حكاية الغفران نصّ عجيب (الخيال) بقدّر ما فيه من لذّة القصّ فيه من لذعة النّقد. توسّع في تحليل هذا القول وناقشه. مظاهر لذّة القصّ […]

رسالة الغفران الموضوع السّادس مع الاصلاح: لا يكمن فضل أبي العلاء في قسم الرّحلة في مجرّد استدعاء الموروث الثّقافي بروافده المتعدّدة وإنّما يكمن في تطْويع هذا الموروث لإنشاء نصٍّ ممتع جريئ. حلّل هذا […]

رسـالة الـغفـران – الموضوع الخامس مع الاصلاح : إنّ طرافة أبي العلاء في رحلة الغفران لا تكمن في ما أضفاه على رحلة ابن القارح من وجه إنسانيّ مألوف بقدر ما […]

رسالة الغفران – الموضوع الرّابع مع الاصلاح: لا يقتصر دور السّؤال في رحلة الغفران على توليد القصّ (مكان وزمان وأحداث وشخصيّات) فقط بل يتجاوزه إلى التّعبير عن حيرة المعرّي إيزاء قضايا الواقع […]

رسالة الغفران – الموضوع الثّالث مع الاصلاح: لم تكن غاية المعرّي من تصوير ابن القارح في مواقف هزليّة مضحكة سوى إثارة جادّة لقضايا شغلت عقله. حلّل هذا القول وابدي رأيك فيه. مواقف هزليّة […]

رسالة الغفران – الموضوع الثاني مع الاصلاح: لئن حجب المعرّي في رحلة الغفران الواقع بالخيال فقد كشفه بالنّقد والسّؤال. توسّع في تحليل هذا القول وابدي رأيك فيه. مظاهر حجب الواقع بالخيال: خرج المعرّي […]

رســـالة الــغفـران: الموضوع الأوّل مع الاصلاح: ليس المكان في قسم الرّحلة من رسالة الغفران مجرّد إطارًا تجري فيه الأحداث وإنّما هو إلى ذلك وسيلة فنيّة تعبّر عن مشاغل الكاتب ومواقفه. حلّل هذا […]

أكّد وزير التربية حاتم بن سالم  أنّ الوزارة تعمل على اعداد زمن مدرسي جديد في غضون السنوات الخمس المقبلة. وقال بن سالم في ندوة بالحمامات إنّ الزمن المدرسي الجديد الذي […]

أبرزت دراسة للمعهد التونسي للدراسات الإستراتيجية حول العنف الحضري بتونس صادرة في شهر أكتوبر 2017، تنامي ظاهرة العنف اللفظي والجسدي داخل مؤسساتنا التربوية ووصلت إلى حدود غير معقولة وغير مبررة.وكشفت […]

تم اليوم الثلاثاء 14 نوفمبر 2017 تعليق الدروس منذ منتصف النهار بمدرسة « القحاميص » الحدودية بمعتمدية غار الدماء، كما تم تعليق الدروس منذ الساعة الرابعة مساء بالمدارس الحدودية بكل من عين […]

الاصلاح الكامل لتحليل قصيدة في الحماسة – بكالوريا آداب 

قصيدة للانجاز: تحليل نص في الحماسة مع الاصلاح الكامل  

كيف أنقد نص التوحيدي؟ – نقاط نقد نصوص التوحيدي – بكالوريا آداب

المنهجية الكاملة لتحليل نص للتوحيدي – كيفية تحليل نص حجاجي قديم

نقدم لكم في هذه الصفحة، مواضيعا للانجاز في شعر الحماسة للبكالوريا آداب مع الاصلاح الذي سيقع نشره مساء يوم الاحد 22 أكتوبر 2017.

موضوع عدد 5 في الحماسة مع الاصلاح يستمد البطل الحماسي منزلته من تقابل تفنن الشعراء في اقائمته بينه و بين عدوه.

فرض في المقال الأدبي حول شعر الحماسة 

مواضيع للانجاز في محور الانية والغيرية مع الاصلاح – فلسفة – بكالوريا آداب أهم الشواهد في محور الانية والغيرية: اضغط هنا للحصول على منهجية القولة في الفلسفة: اضغط هنا للحصول […]

موضوع في الحماسة للانجاز مع الاصلاح: موضوع عدد 3

موضوع في الحماسة مع الاصلاح عدد 4: تفنن شعراء الحماسة في تحويل بشاعة الحرب إلى نص شعري يعطف القلوب على قيم البطولة. حلل هذا القول وأبد رأيك فيه.

موضوع في الانية والغيرية – في الفلسفة مع الاصلاح الموضوع: قيل: » ليس الغير موضوع معرفة بل مجال اعتراف ». حلل هذا القول ناقشه مبرزا خصوصية اللقاء بالغير.  للحصول على منهجية القولة […]

لئن ردد شعر الحماسة قيما عربية أصيلة وتغنى بمعان قتالية نبيلة فإنه قد جود أساليب التعبير عنها وجدد في مبانيها بما يحقق تطريب السامع ويثير وجدانه نخوة.بين وجوه انطباق هذا […]

الموضوع:  » لاانية دون غيرية  » ما رايك

أهم الشواهد في محور الإنية والغيرية للبكالوريا

أهم الشواهد في شعر الحماسة – بكالوريا آداب للحصول على كل ما يخص محور الحماسة: منهجية تحليل نص حماسي ومنهجية المواضيع والملخص اضغط هنا مواضيع للانجاز في محور الحماسة مع […]

كيفية تحليل النص الشعري القديم ومنهجيته – بكالوريا آداب – الحماسة

تقدم لكم موسوعة سكوول في هذه الصفحة، صيغ المواضيع في العربية وطرق تحليلها، في شكل جدول من أجل تبسيط عملية الشرح لفائدة التلاميذ والأساتذة، كما نؤكد على ضرورة القيام بتطبيقات […]

مواضيع وفروض انشائية في محور الأسرة – سابعة أساسي

موضوع للانجاز مع الاصلاح:  هل يتطابق وعيي بذاتي مع حقيقة ذاتي؟ – الانية والغيرية – فلسفة -بكالوريا

كل ما يخص محور الاسرة: شرح النصوص والملخص والحجج – العربية – سابعة أساسي

شرح نص فتى عنده خير الثّواب و شرّه- أبو تمام – الحماسة – بكالوريا آداب 

إصلاح موضوع في الحماسة: عدد 02

كل ما يخص محور المدرسة: شرح النصوص، الحجج والملخص – سابعة أساسي

شرح نصوص وملخص محور الحي – العربية – سابعة أساسي

تطبيق منهجية تحليل نص حماسة – بكالوريا آداب

اصلاح تطبيق في الحماسة: شرح نص حماسي – بكالوريا آداب 

برنامج العربية كاملا للسنة الثامنة من التعليم الاساسي: شرح النصوص، مقدمات، ملخصات

ملخص لمحور الحي – سابعة أساسي

شرح نص تحولات – بوراوي عجينة – محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص بونوّارة – يوسف عبد العاطي – محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص بدر العنكبوت – يحي يخلف – محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص النادل الظريف –  عاشور بن فقيرة –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص العم باخير –  على الدوعاجي –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

    شهرزاد الحكيم: كل ما يخص المحور : التقديم ومحاور الاهتمام وشرح النصوص والتلخيص  صيغ المواضيع في العربية: نوعها وطريقة تحليلها + PDF: اضغط هنا عنوان المحتوى النوع التحيين الرابط […]

شرح نص حي يواجه الشدائد – حنا مينه –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص الحي العجيب – نجيب محفوظ –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

كل ما يخص الشحاذ: التقديم ومحاور الاهتمام وشرح النصوص والملخص

شرح نص قلق ممض – مرزاق بقطاش –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص في حي الحمزاوي- محمود تيمور –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص حنين – مسعودة أبو بكر –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص لكم أحببت هذا الحي – عز الدين المدني –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص العودة الى الحي – حسن نصر –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

شرح نص مدرستي الثانية – أحمد أمين –  محور الحي – العربية – سابعة أساسي

تقديم رواية « الشحاذ »  ومحاور الاهتمام بكالوريا آداب

ملخص لمحور المدرسة – العربية – سابعة أساسي

شرح نص: ياله من سجن لا نهائي – الشحاذ – بكالوريا آداب

شرح نص: رسالة اعتذار – مسعودة أبو بكر – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: أجمل الذكريات – محمود بلعيد – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: نجحت في المناظرة – الرشيد ادريس – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: من ذكريات تلميذة – فدوى طوقان – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص:أنا وأساتذتي  – ثروت أباظة – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: أصبحت تلميذا نجيبا – مولود فرعون – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: الرحلة – حنا مينة – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: الاعتراف – أبيوسي نيكول – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: نحو المجد – عبد الوهاب مطاوع – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: رسام موهوب –  جون شتاينباك – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: جزاء المثابرة – سلسلة ناجحون – محور المدرسة – سابعة أساسي

شرح نص: رهبة ممتعة – محمد الجويلي – محور المدرسة – سابعة أساسي

ملخص لمحور الأسرة – سنة سابعة أساسي 

شرح نص كانت أماله عراضا – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نص: أصبح رجلا – محمد العروسي المطوي – محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص: المزارع الصغير – جبرا ابراهيم جبرا – محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص نشيد الجبار – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نصوص محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نص: أختي سعيدة – رضوان الكوني – محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص: أخي ابراهيم – فدوى طوقان – محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص: الأخوان – انجل كارا ليتشيف (Angel Karaliychev) – محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص: العنقود – وليد اخلاصي -محور الاسرة –  سابعة أساسي

شرح نص: كل آمالنا فيك – يحي حقي – محور الاسرة – سابعة أساسي

شرح نص: أنا أيضا مسؤول – سهيل إدريس – محور الأسرة – سابعة أساسي

شرح نص: أخذت غيباته تطول – توفيق يوسف عواد – محور الأسرة – سابعة أساسي

شرح نص: عصفور الصباح – جعفر ماجد – محور الأسرة – سابعة أساسي

شرح نص: المدرسة الاولى – أحمد أمين – محور الأسرة – سابعة أساسي

شرح نص: أحبك لكني أريد أن ألعب – نجيب محفوظ – محور الأسرة – سابعة أساسي

شرح نص: أريد أن أرى – الشحاذ – بكالوريا آداب

ملخص محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نص: نشوة / نشوء الصحراء – الشحاذ – بكالوريا آداب

شرح نص البنفسجة الطموح – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نص أحلم باكتشاف عظيم – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

شرح نص:لم يبقى الا التسول – الشحاذ – بكالوريا آداب

شرح نص بين العلم والفن – الشحاذ – بكالوريا آداب

شرح نص أحلم بقرطبة – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

الانية والغيرية: هوسرل : مراجعه لفلسفة ديكارت (الفينومينولوجيا)(العودة إلى الأشياء) – بكالوريا آداب – فلسفة هوسرل : مراجعه لفلسفة ديكارت (الفينومينولوجيا)(العودة إلى الأشياء) ما الوعي؟ لمراجعة طبيعة الوعي يستند هوسرل […]

الانية والغيرية  : أفلاطون – بكالوريا آداب -فلسفة الآنية والغيرية أفلاطون : « الإنسان نفس » « الإنسان ليس جسد »  (الحجة الانطولوجية) *يستبعد أفلاطون كل من التصور الذي يعتبر أن الإنسان جسد أو […]

فلسفة : بكالوريا آداب – الانية والغيرية: (ميرلوبنتي – فرويد –  سارتر – ماركس) ميرلوبنتي (تصور ميرلوبنتي لجسد) الجسد الموضوع: فيزيائيا: بما هو حركة رياضيا: هو امتداد آي كطول وعرض […]

شرح نص الحلم يصنع الانسان – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي الموضوع: نجاح الكاتب في تحقيق حلمه الذي نشأ عليه وهو السفر الى روسيا. التقسيم: من 1 إلى 08 […]

شرح نص مسيرة شاب – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

كل ما يخص محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي: شرح النصوص والملخص

أفكار للانشاء لمحور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص بطلة أولمبية – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص حكاية اصرار لاملي نصر الله – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص أم كلثوم لنعمات أحمد فؤاد – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص أبو القاسم الشابي لمحي الدين خريّف – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص فلتة فن لاحمد الجهيني – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص يوم الحصول على جائزة نوبل  – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص بيتهوفن  – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

شرح نص نداء الحرية والتطور لأحمد خالد – محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي

الانية والغيرية: ديكارت : الإنسان ذات مفكرة – فلسفة – بكالوريا آداب ديكارت : الإنسان ذات مفكرة » « ليس حيوان ناطق » *غاية ديكارت هو إصلاح العقل وتندرج فلسفته في إطار مشروع […]

محور الفن الجمال والحقيقة: الفن والمحاكاة – فلسفة – بكالوريا

محور الخصوصية والكونية: في مخاطر الكونية / العولمة – جون بودريار – فلسفة – بكالوريا

محور الخصوصية والكونية: مقومات انسانية الانسان – ادغارموران – فلسفة – بكالوريا

محور الخصوصية والكونية: مخاطر انغلاق الهويات – فولتير – فلسفة – بكالوريا

محور الخصوصية والكونية: الكونية ضرورة انطولوجية وثقافية – ايبكتات – فلسفة – بكالوريا

الخصوصية والكونية: من الخصوصية الى الهوية – تايلور – فلسفة – بكالوريا

محور الفن الجمال والحقيقة: الفن والواقع – فلسفة – بكالوريا

محور الدولة: الدولة حاجة انسانية – سبينوزا – فلسفة – بكالوريا

محور العمل: النجاعة والاغتراب – بكالوريا – فلسفة

شرح نص أريد أن أعيش بحرية – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

محور العمل: في التلازم بين النجاعة والعدالة: دواعي التلازم بين النجاعة والعدالة – بكالوريا – فلسفة

شرح نص اختيار – محور أحلام ومطامح – ثامنة أساسي

محور العمل: في التعارض بين النجاعة والعدالة – بكالوريا

محور العمل: شروط التلازم بين النجاعة والعدالة – جون ستيوارت ميل – بكالوريا – فلسفة

محور العمل: ما وراء النجاعة والعدالة – فلسفة – بكالوريا

فلسفة: الروابط المنطقية / أدوات للتعبير في التحليل الفلسفية – بكالوريا

تقديم محور: العلم بين الحقيقة والنمذجة – بكالوريا

محور النمذجة: أبعاد النمذجة / البعد التركيبي / دلالة البنية وخصائصها – بكالوريا

محور النمذجة: البعد الدلالي / تدقيقات مفهومية

محور النمذجة: البعد التداولي – فلسفة – بكالوريا

محور النمذجة: حدود النمذجة – بكالوريا – فلسفة

محور الفن الجمال والحقيقة: الفن ابداع ذاتي حر – فلسفة – بكالوريا

محور الدولة: الدولة الوطنية والعولمة – فلسفة – بكالوريا

محور الدولة: من المواطنة المحلية الى المواطنة العالمية – ستيفان كاستلاس – فلسفة – بكالوريا

محور الدولة: في التكامل بين السيادة –  تودوروف – فلسفة – بكالوريا

محور الدولة: في التعارض بين السيادة والمواطنة – باكونين – فلسفة – بكالوريا

تقدم لكم موسوعة سكوول في هذه الصفحة، ملخصا  لرسالة الغفران….

تقدم لكم موسوعة سكوول في هذه الصفحة، ملخصا  لرسالة الغفران

تقدم لكم موسوعة سكوول في هذه الصفحة، ملخصا  لرسالة الغفران،

تقدم لكم موسوعة سكوول في هذه الصفحة، ملخصا  لرسالة الغفران

      ملخص رسالة الغفران PDF – بكالوريا آداب هذه الخدمة لم تعد متوفرة. هام: للحصول على كل ما يخص البكالوريا آداب اضغط هنا

ملخص محور المنزع العقلي في ادب التوحيدي / ملخص محور التوحيدي – بكالوريا آداب (النسخة الجاهزة للطباعة PDF

تعلم موسوعة سكوول كافة متابعيها الكرام، أن موقع موسوعة سكوول (عربي) سيشهد اعتبارا من 03 جويلية 2017 إلى 11 سبتمبر 2017 تحيينات متتالية على مستوى المحتويات القديمة من دروس وملخصات […]

شرح نص النظم والنثر- التوحيدي – بكالوريا آداب

شرح نص كما تكونون يولى عليكم – التوحيدي – بكالوريا آداب

شرح قصيدة نصر الاله على يديك عباده – ابن هانئ – بكالوريا آداب

شرح نصّ: فتى عنده خير الثّواب وشرّه – أبو تمام – بكالوريا آداب

شرح نص خشعوا لصوتك لأبي تمام – العربية – بكالوريا آداب

ملخص محور المنزع العقلي في ادب التوحيدي / ملخص محور التوحيدي – بكالوريا آداب

ملخص لمحور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

أعلنت وزارة التربية في بلاغ لها انه مراعاة للمصلحة العامة وتجاوزا للاخلالات التي شهدتها السنة الدراسية الحالية، تقرر اجراء تحويرات في العطل المدرسية والزمن المدرسي وذلك استعدادا للسنة الدراسية الجديدة […]

يقدم لكم موقع « موسوعة سكوول » اصلاح المقطع الثاني من تحليل نص مقتطف موسوعة سكوول من مسرحية « شهرزاد » لتوفيق الحكيم. ويُعتبر هذا النص انموذجا لتحليل بقية نصوص مسرحية شهرزاد.

يقدم لكم موقع « موسوعة سكوول » اصلاح المقطع الاول من تحليل نص مقتطف من مسرحية « شهرزاد » لتوفيق الحكيم. ويُعتبر هذا النص انموذجا لتحليل بقية نصوص مسرحية شهرزاد.

  مواضيع للانجاز – شهزراد الحكيم: بكالوريا آداب: الموضوع الخامس: لا تتولد قيمة الفعل الدرامي في مسرحية شهرزاد الحكيم على الوعي الإنساني فيها بمأساة الوجود بقدر ما تتولد عن احكام […]

      مواضيع للانجاز – شهزراد الحكيم: بكالوريا آداب: الموضوع الثالث: بقدر ما انشدت مسرحية شهرزاد لتوفيق الحكيم إلى التراث بقدر ما انفتحت على الوافد الدخيل فكانت المسرحية جدلا بين […]

    مواضيع للانجاز – شهزراد الحكيم: بكالوريا آداب: الموضوع الثاني: لئن بدت الشخصيات في مسرحية شهرزاد مستقلة بذاتها فإنها تتكامل وتلتقي في الإنسان فتكون مفهومه ومنزلته في الوجود. حلل […]

      مواضيع للانجاز – شهزراد الحكيم: بكالوريا آداب: الموضوع الأول: وظف توفيق الحكيم الفن المسرحي في شهرزاد ليصور طوق  الانسان إلى التحرر من قيود المكان. حلل وناقش   […]

موضوع حول رواية الشحاذ بكالوريا آداب: ليست الأمكنة والازمنة في رواية الشحاذ مجرد أطر من الأحداث بقدر ما هي رموز وظفها لمعالجة قضايا ذهنية. مامدى وجاهة هذا الرأي.

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: 

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء السادس: القضايا 

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء الخامس: الخصائص الفنية

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء الرابع: الازمنة ورمزياتها

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء الثالث: الأمكنة ورمزياتها

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء الثاني: الشخصيات ورمزياتها

ملخص « الشحاذ » لنجيب محفوظ: الجزء الأول: التقديم

تقدم إليكم موسوعة سكوول ملخص محور الفن لتلاميذ البكالوريا  هذه الخدمة لم تعد متوفرة الرجاء التوجه الى الموقع في نسخته الجديدة اضغط هنا

الاشتغال على موضوع في محور النمذجة – بكالوريا – فلسفة  هذه الخدمة لم تعد متوفرة الرجاء التوجه الى النسخة الجديدة من الموقع

ملخص محور النمذجة – فلسفة – جميع شعب البكالوريا هذه الخدمة لم تعد متوفرة الرجاء التوجه الى النسخة الجديدة من الموقع.

 شرح نصوص محور الثقافة والترفيه – السنة الثامنة من التعليم الأساسي

محور النمذجة – فلسفة – جميع شعب البكالوريا – نسخة جاهزة للطباعة

شرح نص أثر الموسيقى في إيلزا – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص أغنية البحر والصحراء – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص الساحر الجديد – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص الكرنفال – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص رحلة بين القمم – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص السيرك – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص حجة دامغة – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي التقديم:  ↫ يعتبر المسرح واحداً من أشكال الفنون المختلفة، ومكاناً للأداء والتمثيل، كما أنّه المكان الّذي يجسّد أو يترجم […]

شرح نص قبل المباراة – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص النغم الشجي – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص: أصول السياسة الراشدة – التوحيدي – بكالوريا آداب

شرح نص الراعي والرعية – التوحيدي – بكالوريا آداب

شرح نص : العلم والعمل – التوحيدي – بكالوريا آداب 

شرح النص: فضيلة الاختلاف – التوحيدي – بكالوريا آداب

شرح نص: اعتقاد الناس: حق أم باطل؟ – التوحيدي – بكالوريا آداب

أفكار للانتاج لمحور الطبيعة للسنة الثامنة من التعليم الأساسي

درس: الاتحاد الأوروبي: تكتل اقتصادي قوي: المكانة العالمية – بكالوريا آداب واقتصاد وتصرف

شرح نص تسونامي – خالد الفيشاوي –  ثامنة أساسي – محور الطبيعة

شرح نص الغاب – أبو القاسم الشابي – الثامنة من التعليم الاساسي – محور الطبيعة

شرح نص عند الغروب -حنا مينا – محور الطبيعة – ثامنة أساسي

شرح نص في الشاطئ بوراوي عجينة – محور الطبيعة – ثامنة أساسي

شرح نص أيلول الشاعر – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

شرح نص مطر – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

شرح نص المطاردة – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

شرح نص درع ضد التلوث – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

كيف أحلل المواضيع التقريرية في الفلسفة؟ – منهجية تحليل المواضيع التقريرية

صيغ تحليل المواضيع الاستفهامية في الفلسفة للبكالوريا – منهجية تحليل المواضيع الاستفهامية في الفلسفة

شرح نص ليلى والعصفور – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

شرح نص العاصفة – ثامنة أساسي – محور الطبيعة

تقديم محور التوحيدي – الامتاع والمؤانسة – بكالوريا آداب 

شرح نص الأفق الواسع – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص تونس عاصمة الثقافة – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

شرح نص الكتاب – محور الثقافة والترفيه – ثامنة أساسي

درس الميغالوبوليس الاوروبية – بكالوريا آداب واقتصاد وتصرف

درس الاتحاد الأوروبي: دعائم القوة (الجزء 1 – 2 – 3) – بكالوريا آداب واقتصاد 

 أصدرت وزارة التربية اليوم الاثنين 21 نوفمبر 2016 بلاغا مشتركا مع نقابة التعليم الثانوي أعلنت فيه عن جملة من الاجراءات الجديدة منها :

شهدت اليوم البلاد التونسية اضرابا للتلاميذ شمل كل من المعاهد والمدارس الاعدادية.

تقديم محور الطبيعة للسنة الثامنة من التعليم الأساسي

شرح نص النرجس – حسن العاني – محور الطبيعة – السنة الثامنة من التعليم الاساسي

شرح نص أبدت لنا الأيام – محور الطبيعة – ثامنة أساسي

شهدت أغلب المعاهد العمومية اليوم الاثنين اضرابا عاما للتلاميذ على خلفية روزنامة المراقبة المستمرة التي اصدرتها وزارة التربية في الشهر المنقضي.

 ملخص الانية والغيرية الجزء الثاني – جميع شعب البكالوريا 

محور الانية والغيرية الجزء الثاني – خاص بكل الشعب للبكالورياتقدم لكم موسوعة سكوول نسخة خاصة وحصرية لمادرة الفلسفة في محورها الاول لجميع شعب البكالوريا، إذا كنت تريد الحصول على هذه […]

قال وزير التربية ناجي جلول في حوار مع موقع تربوي مساء اليوم السبت 19 أكتوبر 2016، أن وزارة التربية ستقيم حوارات مباشرة مع التلاميذ لتقديم اقتراحاتهم حول الامتحانات خلال هذه […]

ينبني تحيليل المقال في مادة التفكير الاسلامي بحسب المنهجية التالية:

منهجية تحليل نص في التفكير الاسلامي – بكالوريا آداب 

 منهجية تحرير المقال وتحليل الوثائق في مادة الجغرافيا للبكالوريا آداب واقتصاد وتصرف  (نسخة جاهزة للطباعة)تقدم لكم موسوعة سكوول منهجية مادة الجغرافيا في تحليل المقال والوثائق،

منهجية تحرير المقال وتحليل الوثائق في مادة التاريخ للبكالوريا آداب واقتصاد وتصرف (نسخة جاهزة للطباعة)تقدم لكم موسوعة سكوول منهجية مادة التاريخ في تحليل المقال والوثائق،

المحور: الشمال: الاقطاب المتحكمة في المجال العالمي: الاتحاد الاوروبي.

 ملخص الانية والغيرية – جميع شعب البكالوريا

حصريا: محور الانية والغيرية الجزء الأول – خاص بكل الشعب للبكالوريا – نسخة جاهزة للطباعة تقدم لكم موسوعة سكوول نسخة خاصة وحصرية لمادرة الفلسفة في محورها الاول لجميع شعب البكالوريا

ملخص درس الحركة الوطنية التونسية في العشرينات – تاسعة أساسي

درس الحركة الوطنية التونسية في العشرينات – تاسعة أساسي

 درس الحركة الوطنية التونسية في الثلاثينات – تاسعة أساسي

ملخص درس الحركة الوطنية التونسية في الثلاثينات  – التاسعة اساسي

ملخص درس  أسباب وأبرز نتائج الحرب العالمية الأولى -التاسعة اساسي

درس  أسباب وأبرز نتائج الحرب العالمية الأولى – تاسعة أساسي

درس  السكان بالبلاد التونسية – التاسعة اساسي

ملخص درس  تنمية التجارة الخارجية – تاسعة اساسي

درس  تنمية التجارة الخارجية – تاسعة اساسي

درس حصيلة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بالبلاد التونسية – تاسعة أساسي 

ملخص درس حصيلة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بالبلاد التونسية – تاسعة أساسي 

درس عمارة مدينة تونس  – اولى ثانوي

ملخص درس عمارة مدينة تونس – اولى ثانوي

تلخيص محور الحماسة للبكالوريا آداب

ملخص درس الموارد الطبيعية – ثالثة ثانوي – اقتصاد وتصرف / آداب – جغرافيا

الشرح الموجز لقصيدة أسفي على الاحرار – بكالوريا آداب – العربية

تقديم محور الحماسة – بكالوريا آداب – العربية

بلاغة : أدواتُ النّفي والتّأكيد – الاولى ثانوي

الدرس الأول : الأزمة في تونس في القرن التاسع عشر – تاريخ – تاسعة أساسي

منهجية تحرير مقال حجاجي – السنة تاسعة أساسي

تلخيص دروس العلوم الطبيعية للثلاثي الثاني للسنة تاسعة أساسي

الدرس: خريطة التفاوت في التقدم في العالم

الطباق والمقابلة

درس لغة : الجناس

الكناية: درس لغة

التشبيه – درس لغة – علم البيان – 

درس تاريخ: الهجرة الأندلسية إلى البلاد التونسية ونتائجها – 6 أساسي

شرح قصيدة الجواري المنشآت لابن هانئ الاندلسي – بكالوريا آداب – العربية

شرح قصيدة قبحا لوجهك يا زمان للمتنبي – بكالوريا آداب – العربية

شرح قصيدة: لهذا اليوم بعد غد أريج للمتنبي

شرح قصيدة: الحدث الحمراء – ابو الطيب المتنبي – بكالوريا آداب – عربية التقديم: وظف شعراء العربية عدة اغراض لاكتمال فن الحماسة ومن اشهر من قال في الحماسة فخر ابو […]

شرح نص لأتركن وجوه الخيل ساهمة للمتنبي – العربية – بكالوريا آداب

شرح نص الكريم الحر ليس له عمر لأبي تمام – العربية – بكالوريا آداب

شرح نص فتح عمورية لابو تمام – العربية – بكالوريا آداب التقديم: للعصر صلة هامة بخصائص شعر الحماسة في الشعر العربي القديم، فبحلول القرنين الثالث والرابع هجري انتقلت الدولة الاسلامية […]

شرح نص يوم أرشق لابي تمام -العربية – بكالوريا آداب 

الخصائص الفنية للاقصوصة