ملخص درس التجارب التنمويّة بالبلاد التونسية - ثالثة ثانوي

ملخص درس التجارب التنمويّة بالبلاد التونسية – ثالثة ثانوي

I تجربة التعاضد بالبلاد التونسيّة ( 1962- 1969):

(1 خصائصها الاقتصاديّة والمجاليّة:

تولت الدولة دور المحرك للاقتصاد من خلال التخطيط الشامل لكل القطاعات:

– في القطاع الفلاحي: تم بعث وحدات إنتاجيّة تعاضديّة

– في القطاع الصناعي: تم بعث أقطاب تنمويّة موزعة في جميع المناطق م

– في القطاع الخدمي: تم بعث تعاضديات تجارية كبرى

2) عوامل فشل تجربة التعاضد:

– عجز الوحدات التعاضديّة عن توفير مواطن شغل

– الفشل في تعصير أساليب استغلال الأرض

I التجارب الليبراليّة ومراحلها:

أهدافها	خصائصها	التجارب التنمويّة
– توفير مواطن شغل. – تشجيع الاستثمارات الداخليّة والخارجيّة والصناعات الموجة للتصدير (قانون أفريل 1972). – تشجيع اللاّمركزيّة الصناعيّة وبعث المؤسّسات الصغرى والمتوسّطة ( قانون سبتمبر 1973). – تشجيع الصناعات التحويليّة المعدّة للسوق الداخليّة ( قانون أوت 1974).	– الاعتماد على القطاع الخاص خاصّة في التصنيع	1) المرحلة التحرريّة الليبراليّة 1970 – 1986
-اعتماد أسعار السوق والتخلي التدريجي عن صندوق التعويض (الدعم). – دعم المبادرة الخاصّة و- التفويت في المؤسّسات العموميّة التي تواجه صعوبات لفائدة الخواص. – النهوض بالصادرات والتحرير التدريجي للواردات والتخفيف من السياسة الحمائيّة. – التخفيض من قيمة الدينار. – الحد من الاستهلاك العمومي. – تجميد الأجور وربطها بالإنتاجية.	– الاتجاه نحو التحرّر الكامل للاقتصاد بالإمضاء على الاتفاقيّة العامّة للتعريفات الجمركيّة والتجارة (الغات) سنة 1990. – تخصيص المؤسّسات العموميّة على مراحل(المؤسسات العاجزة ماليًّا ثم المتوازنة ثم المؤسّسات العموميّة الكبرى)	2) مرحلة الإصلاح الهيكلي 1986 – 1995
– التعاون الاقتصادي مع الاتحاد الأوروبي. – إقامة منطقة للتبادل الحر تتداول فيها رؤوس الموال بحريّة. – دعم القدرة التنافسيّة للمؤسّسات التونسيّة.	– إقرار برنامج التأهيل سنة 1996 والذي شمل تطوير المؤسّسات من حيث مواردها البشريّة والتقنيّة وتأهيل محيطها بدعم وتعصير البنية التحتيّة والإدارة والتشريع والتعليم والتكوين المهني وربطها بالجامعات ومراكز البحوث	3) مرحلة الشراكة وتأهيل المؤسّسات منذ 1995 إلى اليوم