Mohamed Jabeurشرح نص رائد في الطب لراجي عنايت- محور أعلام ومشاهير – ثامنة أساسي
التقديم:
ساهم العرب في
تحقيق الرقيّ و التقدّم للإنسانيّة في جميع الميادين المعرفيّة، فمن علم التاريخ
ومساهمة ابن خلدون إلى مجال الطب و ما قدّمه الكثير منهم كابن سينا وابن الجزّار
إلى موضوع درسنا الرازي.
نصّ سردي وصفي مأخوذ من مقال » لراجي عنايت » عن سلسلة علماء
العرب يندرج ضمن محور أعلام و مشاهير.
الموضوع:
يبيّن السّارد مراحل حياة الرّازي من اللهو إلى المعرفة إلى الإنجازات الطبيّة مبرزا فضله على الإنسانيّة.
التقسيم:
حسب مراحل حياة
الرّازي :
من البداية إلى « خلاّنـه معه » : ولــع الـــرازي بالغنــاء.
« ذات يوم » إلى « الــمرض » : الموسيقــى علاج للمرضــى.
« لكنّــه » إلى « يكتب عنّـي » : انكباب الرازي على طلب العلـم.
البقيّــة : تميّز الرّازي في مجـال الطـب.
كل ما يخص محور اعلام ومشاهير: شرح النصوص والملخص (اضغط هنا)
التحليل:
الـــمقطـــــع الأوّل : (ولع الرازي بالغناء)
عُرِفَ : فعل مبني للمجهول – تفيد صيغة البناء للمجهول الإطلاقية وشيوع الصفة بين الجميع.
الموصوف : الرازي .
*صفاته: « صاحب صوت جميل »/ « نجم لامع يجيد الغناء و العزف »
أعماله: يعزف ، يغني ، يستمتع ، يمتع ..
« الغناء / العزف / الألحان » = معجم الموسيقى
تدّل الصفات و الأعمال على تعلّق الرازي بالموسيقى.
يدّل هذا المعجم الموسيقى المتنوّع على تعدّد مواهب الرازي في الموسيقى .
الـــمقطـــــع الثاني : (الموسيقى علاج للمرضى)
« ذات يوم / دون مقدّمات /انقطع هجر.. » = قرائن سرديّة= تُنبئ هذه القرائن السردية بحدوث تحوّل في شخصيّة الرّازي. = لسرد يتقدّم بالأحداث إعلانا عن تحوّل جديد في الشخصيّة.
صار : قرينة زمنية تفيد التحوّل
الأعمال : يتردّد ، يقضي ، يتأملّ = تغيّر جوهري في حياة الشخصيّة من ملازمة الموسيقى إلى ملازمة الصيدلي. = الوصف يكشف الملامح الجديدة للشخصيّة.
» صيدلي / مشتق/ الأدوية/ يركّب / يستخلص » = المعجم الطبّي
هيمن المعجم الطبي فمزج شخصيّة الرازي لتتحوّل من شخصيّة فنيّة إلى شخصيّة ذات أبعاد متعدّدة. = شخصيّة متعددّة المواهب
تحوّل الرازي من شخصيّة لاهية إلى شخصيّة عالمة تدرك بالملاحظة و الدراسة ما فيه شفاء للناس . = الموسيقى عامل من عوامل الشفاء.
الـــمقطـــــع الثالث 🙁 اِنكباب الرازي على طلب العلم)
تحوّل الشخصيّة من الملاحظة إلى البحث. = الموسيقى شرط أساسي وغير كاف للعلاج.
كشف الأسلوب المباشر عن بعض خصال الرازي و شيمه: الصبر/ الاجتهاد / الطموح. = من خصال طالب العلم : الصبر و المثابرة و الإجتهاد. – الحوار ( الأسلوب المباشر) يكشف خصالا جديدة للشخصيّة.
الـــمقطـــــع الرابع: (تميّز الرازي في مجال الطب)
السرد يختزل الأحداث من أجل الإفصاح عن إنجازات الرازي. = السرد يحمل على عاتقه الكشف عن التحوّلات التي شهدتهاالشخصيّة.
يعلن السرد عن الحالة الجديدة للشخصيّة.
كثّف السارد من استعماله لصيغة التفضيل ليعدد مجالات ريادة الرازي و منزلته العالميّة المرموقة.= « من سار على الدرب وصل. »