رسالة الغفران – الموضوع الرّابع مع الاصلاح: لا يقتصر دور السّؤال في رحلة الغفران على توليد القصّ (مكان وزمان وأحداث وشخصيّات) فقط بل يتجاوزه إلى التّعبير عن حيرة المعرّي إيزاء قضايا الواقع والوجود. حلّل هذا القول وابد رأيك فيه.

رسالة الغفران – الموضوع الرّابع مع الاصلاح: لا يقتصر دور السّؤال في رحلة الغفران على توليد القصّ (مكان وزمان وأحداث وشخصيّات) فقط بل يتجاوزه إلى التّعبير عن حيرة المعرّي إيزاء قضايا الواقع […]

القضايا التي طرحها التوحيدي في أدبه – بكالوريا آداب

القضايا التي طرحها التوحيدي في أدبه القضايا الاجتماعية: نقل لنا التوحيدي معاناة طبقته الاجتماعية في عصره التي تعاني من الفقر والتهميش وغلاء المعيشة يقول: » سمعت قوما بباب الطاق يذكرون غلاء […]

أساليب الإقناع: المؤشرات اللغوية والروابط المنطقية في أدب التوحيدي – بكالوريا آداب

أساليب الإقناع: المؤشرات اللغوية والروابط المنطقية لقد عمد التوحيدي على توظيف أساليب لغوية وغيرها ونذكر منها: أسلوب النفي والإثبات: وهو أسلوب تقريري يسهم في التأكيد على الموقف وترسيخها ومثاله في […]

أنماط الكتابة في أدب أبي حيّان التوحيدي – بكالوريا آداب

أنماط الكتابة في أدب أبي حيّان التوحيدي –  بكالوريا آداب  تجليات المنزع القلي في أدب التوحيدي في جانبه الفني: أنماط الكتابة وأساليبها: أنماط الكتابة: بنية الخطاب العقلي: النمط الحجاجي: يسمى […]